Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Middle Aged , General Surgery , Physicians, Family/psychology , Physician's Role , Self Concept , Surveys and Questionnaires , Job Satisfaction , Physicians/psychology , Occupations/trendsABSTRACT
La prueba Matrices Coloreadas (Escala especial) ha sido especialmente adaptada por su autor para niños de 5 a 11 años de edad. El presente artículo analiza: 1) La importancia de considerar las respuestas erróneas en la misma, desde que su probabilidad de aparición (5/6) es mayor que la de la respuesta correcta (Burnbaum, 1968; Bock, 1972); 2) La idea de consideraria como prueba con influencias "culturalmente reducidas" (Cultural reduced). Se presentan los resultados de un estudio realizado en la Argentina con 790 alumnos entre 4,0 años y 11,5 años, donde se analizan el puntaje total y el puntaje por serie. A través de un análisis de variancia múltiple se encontró que, tanto la edad como las series y la interaccción entre ambas tienen influencia estadísticamente significativa sobre las variaciones de los puntajes. Además, se presentan nuevas normas de evaluacion